Σε κινητοποίηση έξω από το 24ο Δημοτικό Σχολείο Ιλίου προχώρησαν οι γονείς μαζί με τα παιδιά τους, την Τρίτη 6/10/2026 το πρωί, για να διαμαρτυρηθούν για την έλλειψη εκπαιδευτικών τον δεύτερο μήνα ανοίγματος των σχολείων. Όπως τόνισαν τα κενά που υπάρχουν ακόμα και στο πρωινό πρόγραμμα, πέρα από τις δεκάδες χαμένες διδακτικές ώρες, δημιουργούν και σοβαρό πρόβλημα στον οικογενειακό προγραμματισμό των εργαζόμενων γονιών. Αντιπροσωπεία γονιών και εκπαιδευτικών του Σχολείου συναντήθηκε με τον Διευθυντή εκπαίδευσης Γ. Παπάζογλου με την απαίτηση να στελεχωθεί άμεσα το σχολείο με εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων ώστε να λειτουργήσουν κανονικά τόσο τα πρωινά τμήματα , όσο και η πρωινή ζώνη και το ολοήμερο. Είχε προηγηθεί μαζική παράσταση διαμαρτυρίας την Παρασκευή 2/10/2026 στη ΔΙΠΕ με τον Διευθυντή να είναι άφαντος. Ο κ. Παπάζογλου που μέχρι τη Δευτέρα πίεζε τους εκπαιδευτικούς να καλύψουν τα κενά «κρατώντας» τα παιδιά πέραν του διδακτικού τους ωραρίου, μετά τη μαζική κινητοποίηση και τον συντονισμένο αγώνα γονιών και εκπαιδευτικών, δεσμεύτηκε ότι τις αμέσως επόμενες μέρες θα καλύψει τα κενά. Στην κινητοποίηση παρευρέθηκαν πέρα από τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου, ο Θοδωρής Σαρτζετάκης, πρόεδρος της Ένωσης Γονέων Ιλίου, η Γιάννα Γριβοκωστοπούλου, μέλος του ΔΣ της Ένωσης Γονέων Ιλίου, ο Αχιλλέας Ζορμπάς, μέλος του ΔΣ της ΔΟΕ, η Νατάσα Μιχαήλ, πρόεδρος του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Δ. Γληνός» και η Ζέτα Πολίτη, Αντιδήμαρχος Παιδείας Ιλίου.
Τα κενά σε εκπαιδευτικό προσωπικό παραμένουν χιλιάδες πανελλαδικά. Πέρα από τις περικοπές στους μόνιμους διορισμούς (από 10.000 τελικά μόνο 5.500) έγιναν φέτος μεγάλες περικοπές και στις προσλήψεις των αναπληρωτών, τη στιγμή που κατευθύνονται δισεκατομμύρια σε πολεμικές δαπάνες και επιχειρηματικούς ομίλους. Ενδεικτικά αναφέρουμε ότι μόνο στη Γ Αθήνας λείπουν αυτή τη στιγμή 28 εικαστικοί, 4 μουσικοί, 13 θεατρολόγοι, 26 γυμναστές, 9 δάσκαλοι και 46 Νηπιαγωγοί με βάση τα στοιχεία της Διεύθυνσης. Τραγικές είναι και οι ελλείψεις στην ειδική αγωγή όπου λείπουν 1023 εκπαιδευτικοί παράλληλης στήριξης. Τα κενά βέβαια με βάση τις πραγματικές ανάγκες είναι πολύ περισσότερα. Η φτώχεια μετά τη Β΄ φάση πρόσληψης αναπληρωτών , μοιράστηκε όπως όπως και η «κανονικότητα «της Κυβέρνησης και του Υπουργείου Παιδείας συνεχίζει να τσακίζει τις μορφωτικές ανάγκες των μαθητών και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών.
