«Εντόπισε», μετά από επισκέψεις του Συνήγορου του Παιδιού στα σχολεία, ότι υπάρχουν «βίαιες συμπεριφορές ανάμεσα σε μαθητές» και γι' αυτό κάνει λόγο για «συνθήκες γενικότερης λειτουργικότητας και ευνομίας στη σχολική κοινότητα». Οι γενικόλογες διακηρύξεις για «διάλογο», «εμπιστοσύνη», «ομαδικότητα» κ.ά. δεν μπορούν να κρύψουν την ουσία τέτοιου είδους παρεμβάσεων, την περίοδο που διανύουμε. Γνωρίζουν την εκρηκτική κατάσταση που βιώνουν οι λαϊκές οικογένειες και τα παιδιά τους και με εγκυκλίους για «επιθετικότητα μεταξύ μαθητών» επιδιώκουν να καλλιεργήσουν κλίμα «ειρήνης». Αλήθεια, οι δίκες μαθητών, η αστυνομία στα σχολεία όπου γίνονται καταλήψεις δεν είναι βία στο δικαίωμα των μαθητών να αγωνιστούν; Η συγκεκριμένη εγκύκλιος είναι ένα ακόμα μέσο για την τρομοκράτηση των μαθητών, ώστε να μην κινητοποιούνται και να μη διεκδικούν.

Την εγκύκλιο του υπουργείου Παιδείας, που θέλει να μετατρέψει τους μαθητές σε "σεκιουριτάδες" μέσα στα σχολεία, οι μαθητές πρέπει να την κάνουν σερπαντίνες και κομφετί. Το υπουργείο με την εγκύκλιό του για διασφάλιση "συνθηκών γενικότερης λειτουργικότητας και ευνομίας μέσα στη σχολική κοινότητα" εννοεί την πειθάρχηση στην αντιλαϊκή πολιτική, στοχοποιεί τις μορφές πάλης του οργανωμένου μαθητικού κινήματος. Το "καλό σχολικό κλίμα διαλόγου και εμπιστοσύνης", που αναφέρει η εγκύκλιος, το συναντούν οι μαθητές κάθε φορά που διεκδικούν τα δικαιώματά τους, που αγωνίζονται κατά της αντιλαϊκής πολιτικής. Είναι το κλίμα της τρομοκρατίας, της συκοφάντησης, των αυταρχικών μέτρων, της αποβολής, της συνεργασίας των διευθυντών με την αστυνομία, των μαθητοδικείων.

Οι μαθητές πρέπει να συσπειρωθούν γύρω από τα αγωνιστικά μαθητικά συμβούλια, τα Συντονιστικά Αγώνα Σχολείων, ενάντια στη βία που ασκεί η κυβέρνηση του ΠΑΣΟΚ στους ίδιους, στο δικαίωμα στη μόρφωση, στη δουλειά αύριο, συνολικότερα στη ζωή τους. Στη βία που ασκεί στους γονείς τους με την ολοένα και μεγαλύτερη επίθεση στο λαϊκό εισόδημα.

Το υπουργείο επιδιώκει τα μαθητικά συμβούλια να γίνουν μηχανισμοί κατάδοσης και υποταγής. Οι μαθητές και οι μαθήτριες πρέπει να τα μετατρέψουν σε όργανα διεκδίκησης και αγώνα. Κανείς προοδευτικός εκπαιδευτικός, κανένας γονιός δεν πρέπει να το δεχτεί.