ΜΕ ΕΝΤΟΛΗ ΤΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ

ΣΥΜΠΤΥΧΘΗΚΑΝ ΤΜΗΜΑΤΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ ΣΤΟ 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΑΛΑΜΙΝΑΣ

(ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΦΛΕΒΑΡΗ)! 

Μετά από αφόρητες πιέσεις, ανοιχτές και συγκαλυμμένες απειλές του Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πειραιά, πραγματοποιήθηκε σύμπτυξη τμημάτων Γερμανικών στο 1ο Γυμνάσιο Σαλαμίνας, παρά την αντίθετη γνώμη των εκπαιδευτικών του σχολείου και της ΕΛΜΕ Πειραιά. Ο στόχος ήταν να "εξοικονομηθούν" 10 ώρες, ώστε να διατεθεί συνάδελφος και σε διπλανό σχολείο (3ο Γυμνάσιο Σαλαμίνας), όπου από τις αρχές Σεπτέμβρη δεν έχει πραγματοποιηθεί ούτε μία ώρα μάθημα Γερμανικών! Σημειώνουμε ότι τα τμήματα των Γερμανικών (τα οποία η Διοίκηση βάφτισε το Φεβρουάριο "ολιγομελή" γιατί κάποια είχαν 1 ή 2 παιδιά λιγότερα από το κατώτερο όριο) είχαν εγκριθεί τον Σεπτέμβριο. Οι μαθητές δε του διπλανού σχολείου δεν θα διδάσκονται το μάθημα των Γερμανικών, όπως προβλέπεται από το αναλυτικό πρόγραμμα (2 ώρες τη βδομάδα), αλλά μόνο μία.

            Είχαν προηγηθεί μια σειρά "επιχειρήματα" από τη Διοίκηση, όπως "κάντε το μάθημα από 2ωρο 1ωρο" ή "το σπάσιμο του ξενόγλωσσου τμήματος πρέπει να γίνεται στα 27 παιδιά, όπως στη γενική εκπαίδευση" κ.α. Τελικά, κατά την προσφιλή τους τακτική, όπως έκαναν και με τα ΕΠΑΛ βάφτισαν τα τμήματα ολιγομελή ... και τα σύμπτυξαν.

            Το γεγονός αυτό φυσικά δεν είναι καινούριο, ούτε μεμονωμένο. Από την αρχή της σχολικής χρονιάς, ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πειραιά, εφαρμόζοντας την κυβερνητική πολιτική, άσκησε συστηματικές πιέσεις στα σχολεία, με όλα τα μέσα, για να συμπτύξουν τμήματα.

Κλείνουν τμήματα για να εξοικονομήσουν ώρες, μετακινούν εκπαιδευτικούς από σχολείο σε σχολείο και την ίδια ώρα χιλιάδες αναπληρωτές βρίσκονται στα αζήτητα της ανεργίας και της αδιοριστίας.

            Αυτή είναι η περιβόητη "κανονικότητα" για την οποία πανηγύριζε το Υπουργείο Παιδείας. Η κανονικότητα του δημοσιονομικού κόφτη και του εξορθολογισμού των δαπανών, όπως ζητάει ο ΣΕΒ, η Ε.Ε., ο ΟΟΣΑ ("καλύτερη διαχείριση των ανθρώπινων πόρων, ώστε να αυξηθούν οι μέσες ώρες διδασκαλίας και να μειωθούν οι ανάγκες για έκτακτους εκπαιδευτικούς" ή "η αναλογία δασκάλων προς μαθητές στην Ελλάδα είναι ιδιαίτερα ευνοϊκή" σημειώνει ο ΣΕΒ στα περιβόητα 12 σημεία του για την Εκπαίδευση). Λίγες ημέρες μετά, στο νομοσχέδιο για την Εκπαίδευση, θεσμοθετήθηκε η μετακίνηση των εκπαιδευτικών ξένων γλωσσών, ακόμα και μέσα στη χρονιά, από βαθμίδα σε βαθμίδα (θα υπάρχει αναλυτική ανακοίνωση της ΕΛΜΕ για το νομοσχέδιο).

            Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Πειραιά καταγγέλλει το Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πειραιά για τη νέα σύμπτυξη των τμημάτων στο 1ο Γυμνάσιο Σαλαμίνας. Καλεί σε ένταση της πάλης και του αγώνα για την ανατροπή της αντιλαϊκής πολιτικής.